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peizema 2012-11-1 15:13

在孩子的眼中，玩具是有生命的，就像是他要好的“朋友”，和“朋友”在一起，孩子會感到安全和愉悅。每天到下班的時間，我都會看到一個小女孩抱著一個臟兮兮的布娃娃，站在公司的門口等媽媽，她的媽媽是我們公司的保潔員，由于平時工作忙，家里又沒有人幫忙帶孩子，小女孩就整天跟著媽媽。可是，由于媽媽需要工作，工作期間是不允許帶孩子的，媽媽就“命令”小家伙在公司門口等，直到小班，才會帶著小家伙離開。每天上班的時候，我都能看到小女孩，小女孩見到陌生人，總是把布娃娃緊緊地?fù)г趹牙铮髀冻鼍o張的情緒，如果多看她兩眼，小女孩就會迅速地跑開。那天，我聽到小女孩的媽媽跟同事訴苦，“我家閨女總是抱著布娃娃，我想給她洗一洗都不讓，不管睡覺還是醒來，都要抱著，就連吃飯都把布娃娃抱在懷里�！� 聽過小女孩媽媽的訴述后，我想到了一個詞——“戀物情結(jié)”，戀物情結(jié)在幼兒當(dāng)中是非常普遍的，它是孩子的一種心理安慰，而且這種自我安慰的行為在入睡前，或者感到不安的時候，會更加明顯，會緊緊地抓著手里的東西不放手，無論都到哪里，總會帶上它，一旦沒有了，孩子就會非常緊張，焦慮不安。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？其實(shí)就是孩子把玩具人物化了，孩子把玩具當(dāng)成了有生命的物體，和玩具長期相處，形成了形影不離的“小伙伴”，有“小伙伴”在一起，就會感到安全。最重要的是，“小伙伴”永遠(yuǎn)不會離開自己，自己可以隨意控制，不像爸爸媽媽一樣，要上班。戀上“小白兔”的小孩一天晚上，已經(jīng)接近10點(diǎn)鐘了，小美敲響了我家的房門，“姐，你家有沒有毛絨玩具呀？”小美拉著哭得泣不成聲的女兒嬌嬌著急地說。兒子沛澤向來不喜歡毛絨玩具，他總說那是女孩子的玩具，只是在他小的時候，給他買過一個玩具熊，一直放在衣柜里，很少拿出來。 “我家有一個玩具熊，可以嗎？”我對小美的這個要求有些奇怪，“哎，玩具熊就玩具熊吧，我現(xiàn)在只能是死馬當(dāng)活馬醫(yī)了�！毙∶缽奈沂种心眠^玩具熊，遞給了女兒，嬌嬌抬頭看了一眼，一把就將玩具熊丟在了地上，“我要我的小白兔，小白兔！” “你這個孩子真是煩人，媽媽不是給你說過了嗎？你的小白兔被表妹借走了，過兩天就還回來。”從小美那里我得知，原來嬌嬌每天睡覺的時候都抱著小白兔才能睡著，兩天前，嬌嬌的表妹來家里玩，非常喜歡嬌嬌的小白兔，吵著要帶回家玩，小美就答應(yīng)下來。這下可麻煩了，嬌嬌急得上了火，給什么玩具都不要，就要那只小白兔，飯也不好好吃，去幼兒園還總哭鼻子，最難辦的就是晚上睡覺，沒有小白兔，嬌嬌一到晚上就哭哭啼啼，直到后半夜才肯睡去。 “現(xiàn)在孩子就像患上了神經(jīng)病似的，明明知道是表妹拿走了小白兔，可是她總是在房間里翻來翻去，一邊翻一邊哭，真是讓我拿她沒辦法�！毙∶兰钡枚伎炜蘖耍敖�，你是我該怎么辦呀？一會兒我還要去上夜班呢！” 小美的話讓我找到了問題的癥結(jié)，嬌嬌的爸爸是個工程師，長期駐外，媽媽小美是一名醫(yī)生，經(jīng)常加班，每次小美加夜班，嬌嬌都不會哭鬧，抱著心愛的小白兔睡覺，漸漸地，她就再也離不開小白兔了。爸爸媽媽不再身邊，小白兔就成了嬌嬌的精神支柱，有了它，就像爸爸媽媽在身邊一樣，沒有它，小美就會感到?jīng)]有安全感，久久不肯睡覺。 “小美，你不要著急，其實(shí)，嬌嬌是因?yàn)槿狈δ愕年P(guān)愛，才會對小白兔情有獨(dú)鐘的，小白兔能給她帶來安全感，無論什么時候，小白兔都不會離開她，以后你要多關(guān)心孩子，慢慢地孩子就會改掉這個毛病了�！� 小美聽了我的話，慚愧地低下了頭，從那以后，小美增加了與嬌嬌在一起的時間，嬌嬌睡覺的時候，小美盡量陪在身邊，輕輕地拍著小寶貝，直到她甜甜地睡著�，F(xiàn)在嬌嬌已經(jīng)擺脫了對小白兔的依戀，與母親的關(guān)系也更加親密。戀物孩子的糾正方法本文中嬌嬌的行為是典型的戀物行為，一提到戀物，很多家長都會如臨大敵，覺得這是一個很恐怖的問題。其實(shí)，嬰幼兒在每個時期都會表現(xiàn)出獨(dú)有的特點(diǎn)，對于孩子的戀物舉動不必驚慌失措，因?yàn)楹芏喱F(xiàn)象都是階段性的，持續(xù)一段時間后，經(jīng)過父母有意識地調(diào)整，都會走上正軌。建議在孩子出現(xiàn)戀物的行為之后，父母要好好想一想事什么導(dǎo)致了孩子這樣的心理，是平時對孩子的關(guān)注不夠，孩子感到了孤獨(dú)與不安，或者是近期受到了不良的刺激等。如果是與孩子在一起的時間過少，那么，就一定要抽出時間來多陪陪孩子，盡管工作很忙，但是什么事情也沒有比孩子健康成長更重要，不是嗎？尤其是在孩子入睡前，一定要多陪在他的身邊，講故事給他聽，唱歌給他聽，或者輕輕地?fù)崦尯⒆痈杏X到父母的愛與關(guān)懷。另外，父母應(yīng)鼓勵孩子多與小伙伴在一起，這樣既豐富了孩子的生活，又能讓孩子擺脫對慰藉物的依賴和要求。延伸閱讀：戀物對孩子心理健康的影響如果孩子到了四五歲，依然有戀物的行為，家長就應(yīng)該引起注意了，有必要咨詢心理醫(yī)生，尋找更好的解決辦法。長期戀物會讓孩子失去小伙伴的認(rèn)可，甚至?xí)獾酵榈谋梢�，不愿意與他交往，這樣孩子就不會體會到交友的樂趣，慢慢地，性格上就會更加內(nèi)向，也會讓戀物的行為越發(fā)嚴(yán)重，形成惡性循環(huán)。

個人分類: 寶寶的心事|1620 次閱讀|0 個評論

分享牛牛，我不怪你

peizema 2012-11-1 15:04

有的孩子得理不饒人，出言不遜，對長輩不尊敬，多是父母“熏陶”的結(jié)果，讓他不懂得寬容與理解別人。沒有哪個孩子不會犯錯，孩子犯了錯不一定都要受到懲罰，因?yàn)橛行╁e誤是無心的，或者是孩子在探索世界過程中的一點(diǎn)小小“意外”，如果是這樣的錯誤，父母不僅不應(yīng)該責(zé)備孩子，還應(yīng)該表揚(yáng)孩子的探索精神。然而，有些父母卻不管三七二十一，只要是孩子犯了錯誤，孩子定會招來一頓狠狠地教育。長期以往，這樣的孩子往往也會落下父母的烙印，不懂得寬容理解別人，甚至?xí)䦟e人大呼小叫，出言不遜。小美一家人住在我家的隔壁，一天，我正在收拾房間，聽到隔壁傳來小美與母親爭吵的聲音，不一會兒，有人敲響了我家的房門，小美的媽媽沮喪地站在門口，“小美太氣人了，真讓我受不了�！� 我將小美的媽媽迎進(jìn)了房間，小美的媽媽開始向我大倒苦水。小美的媽媽在打掃房間的時候，不小心弄倒了一杯茶水，茶水正好倒在了小美剛剛畫好的一副畫上，小美見狀，馬上暴跳如雷，“你干嘛呢？你看看我的畫，明天我還要交呢？這是我辛辛苦苦畫好的，你賠！你賠！” 小美的媽媽見女兒的脾氣如此大，也非常惱火，就與小美爭執(zhí)起來，“不就是一副畫嗎？我又不是故意的，誰讓你放在這里了，你再畫一副就是了�！毙∶酪娔赣H不僅沒有向自己道歉，反而訓(xùn)斥自己，更加生氣，指著媽媽，憤怒地說道：“今天你一定要賠我，不然這事沒完，明天我也不去上學(xué)了�！� 小美的媽媽執(zhí)拗不過女兒，就跑到我家里來避風(fēng)頭，“哎！你說小美怎么能和我這樣說話呀？我又不是故意的，聽她的口氣，好像我是她不共戴天的仇人似的，你是沒看到她剛才兇神惡煞的樣子��！”小美的媽媽不住地嘆息。俗話說，有其父必有其子。孩子脾氣暴躁，說話口無遮攔，說出不尊重長輩的話，絕不是一天兩天養(yǎng)成的，這與孩子在家庭生活中受到的教育是有一定關(guān)系的。記得沛澤小的時候，不小心摔壞我新買的一臺筆記本，望著被摔得慘不忍睹的筆記本，我怒火中燒，說了很多不該說的話，沛澤嚇得哇哇直哭。我承認(rèn)當(dāng)時我做的確實(shí)有些過火，甚至可以說是有些失控，可一想到我辛苦辛苦攢錢，花幾千塊買的筆記本瞬間化為烏有，我的情緒就無法克制。這件事之后，沛澤表面上并沒有受到影響，也沒有因?yàn)檫@件事與我的關(guān)系疏遠(yuǎn)，直到有一天，他的小伙伴牛牛來家里玩，弄壞了他最喜歡的玩具奧特曼，我才意識到筆記本事件給孩子留下的“后遺癥”是多么的嚴(yán)重。沛澤拿著已經(jīng)壞成兩半的奧特曼，氣得滿臉通紅，另一只手拽著牛牛的衣領(lǐng)，大吼道：“你還我奧特曼，還我奧特曼，你這個大壞蛋！”我從來沒見兒子發(fā)過這么大的脾氣。當(dāng)時牛牛的媽媽也在，兒子這樣的做法，讓我很沒面子，我趕緊上前去制止沛澤，使勁掰開了兒子抓著牛牛衣領(lǐng)的手。 “沛澤，奧特曼壞了，阿姨再給你買一個新的，都是牛牛不好�！迸Ｅ５膵寢屢策^來向沛澤表示歉意，“我不要新的，我只要我的奧爾曼，牛牛是個大壞蛋，大壞蛋！”沛澤越發(fā)的生氣，跺著腳，使出全身力氣咆哮著。那天，我和牛牛的媽媽跟沛澤說了很多好話，可不管怎么說，沛澤就是不依不饒，指著牛牛，一個勁地罵他是大壞蛋，是破壞大王。我看事態(tài)無法控制，便將牛牛母子倆勸走了，這樣便于沛澤冷靜下來，有時候小孩子就是這樣，會得寸進(jìn)尺，你越是說好話，他越是蹬鼻子上臉。令我意外的是，當(dāng)家里只剩下我與沛澤時，沛澤卻把怒火撒向了我，“牛牛還沒有賠我奧特曼，你干嘛要他走？”“沛澤，你太過分了，牛牛也不是故意的，人家已經(jīng)和你道歉了，并答應(yīng)賠你一個新的，你干嘛還要這樣？”就是這句話，引發(fā)了沛澤的更大不滿。 “我不小心弄壞你的電腦，你不是也很生氣嗎？為什么我生氣就不可以？”兒子問得我啞口無言，也讓我意識到這件事情的始作俑者是我。我走出房間，到外面冷靜了一會兒，想好了怎么跟兒子解釋后，我再次回到房間。 “對不起，沛澤，媽媽鄭重地向你道歉，上次是媽媽不好，不應(yīng)該朝你發(fā)那么大的火，是媽媽錯了�！迸鏉赏Ｖ沽丝蘼�，沉默不語，“媽媽知道你最喜歡奧特曼了，玩具壞了，你一定很難過，就像媽媽的電腦壞了，媽媽也會很難過。媽媽理解你的心情�！迸鏉傻难蹨I嘩嘩地流了下來。 “沛澤，不哭了，媽媽知道你難過，但是玩具已經(jīng)壞了，發(fā)脾氣也沒有用，牛牛是你的好朋友，你那樣說牛牛，牛牛一定很傷心，你弄壞媽媽的電腦，媽媽責(zé)備你，你是不是很傷心�。俊迸鏉墒箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。 “那你罵牛牛是大壞蛋，是不是很不好呢？”我借機(jī)跟沛澤講起了道理，“媽媽，我知道錯了，那我該怎么辦呢？”“你要學(xué)會寬容理解牛牛，因?yàn)榕ＥＪ遣恍⌒呐獕牡�，不是故意的。�? “媽媽，怎么才是寬容理解牛牛呢？”“就是你不生牛牛的氣了，告訴他，你原諒他了，你們還是好朋友。”沛澤再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “那我們現(xiàn)在就去牛牛家好不好？你把這些告訴牛牛。”沛澤有些不情愿，“如果你不去告訴牛牛，牛牛就不會和你做朋友了，你失去了一個好朋友，你會傷心的�！痹谖业恼f服下，沛澤同意和我一起去牛牛家。 “牛牛，我知道你不是故意弄壞奧特曼的，我不怪你，我們還是好朋友，好嗎？你別再生我的氣了�！迸鏉傻椭^，對牛牛說，牛牛也不好意思地低下了頭，我知道兩個孩子都意識到了自己的錯誤，也都原諒了對方。于是，我讓沛澤去拉牛牛的手，兩個小家伙跑著離開了我們的視線，到一旁說悄悄話去了。 “你說我該怎么辦��？”小美媽媽的話打斷了我的思路，“大姐，小美的畫弄臟了，她肯定很傷心，你也不要一味地責(zé)怪她，這也有你的責(zé)任，跟她好好溝通溝通吧�！薄拔矣植皇枪室獾�，她把畫放在茶幾上能怪我嗎？”聽到小美媽媽的話，我無語了。

個人分類: 教出會說話的孩子|1618 次閱讀|0 個評論

分享讓孩子適度當(dāng)家做主

peizema 2012-10-5 12:55

2 、 3 歲的孩子正處于叛逆期，是與父母對著干的關(guān)鍵時期，很多父母常常會因?yàn)閷殞毑宦犜�、叛逆，頭痛不已。其實(shí)，完全沒有必要煩惱，因?yàn)楹⒆娱L大，就意味著要有自己的選擇，這是寶寶成長的必經(jīng)階段，我們要給予他們的是支持與引導(dǎo)，而不是壓制。懷孕之初，老公就常說，一定要生一個有個性的孩子，他不喜歡太聽話的孩子。天隨人愿，沛澤的確如老公所期盼的那樣，調(diào)皮、倔強(qiáng)、脾氣大，在一歲多的時候，沛澤的“個性”已經(jīng)顯露鋒芒。早晨醒來，沛澤喜歡在被窩里懶上一會兒，如果硬要給他穿衣服，他肯定要大哭大鬧。那時候，他喜歡一雙黃色的鞋子，如果我給他穿上了另一雙鞋子，他會表現(xiàn)得十分不高興，給他穿好，他就脫下來，然后拿著一雙黃色的鞋子，遞到你的手里，指著腳丫啊啊的叫。一歲多就如此有“個性”，到了兩歲半以后，沛澤儼然成了十足的小霸王，你讓他干什么，他偏不干；你不讓他干的，他又按照自己的“主意”去干，自此，我與沛澤的斗爭也由以前的“好說好道”，發(fā)展到“武力斗爭”。一天，沛澤和爸爸在玩積木，我拿著掃把打掃房間，“我掃！”沛澤跑過來，拽著我的掃把不撒手，“松手，你不會掃�！蔽也豢纤墒�，沛澤就使勁地抓著掃把不放，兇兇巴巴地瞪著我，“別以為你不松手，我就會給你！”沛澤的倔強(qiáng)讓我不得不放下狠話，沛澤見我沒有絲毫商量的余地，哇哇地大喊大叫，以表示對我的抗議。 “老婆，要不你就給他吧�！崩瞎珴M臉訕笑地來給兒子說情，“我給了他掃把，房間就會‘錦上添花’，我的活就越干越多�！蔽覒B(tài)度堅決地回絕了老公，“你呀，就寵著他吧，你看看，儼然一個小霸王。”我指著在一旁抽泣的沛澤說。 “老婆，咱兒子是大孩子了，就讓他當(dāng)家做主吧，掃地也是好事，從小培養(yǎng)他愛勞動嘛！”老公伏在我耳邊輕聲地說，趁我不注意，拿走了我手中的掃把，“來，沛澤，爸爸教你掃地，從小愛勞動�！眱鹤恿ⅠR破涕為笑，拿著掃把在房間里東走走西走走。哎！我只能等著收拾“戰(zhàn)場”了。雖然我和老公在有些事情上會讓沛澤當(dāng)家做主，但是，我們絕不驕縱他，任何事情都依著他。一天晚上，老公在單位加班，以前，沛澤都是晚上八點(diǎn)半準(zhǔn)時上床睡覺，那天沛澤卻遲遲不肯上床，我把他抱到小床上，他就爬下來，然后跑到門口，拍打房門，使勁地喊：“爸爸，還沒有回來，不睡覺！” “沛澤，爸爸在單位加班，晚點(diǎn)才能回來，我們先睡覺好不好？”“不！和爸爸一起睡！”沛澤毅然決然地拒絕了我，絲毫沒有緩和的余地。也許，一會沛澤就困了，或者老公就回來了，。我僥幸地想，沒有堅決把沛澤抱到床上。這一等又是一個小時，已經(jīng)十點(diǎn)了，“沛澤，已經(jīng)很晚了，我們必須睡覺了�！闭f完，我抱起沛澤，把他放到床上，“不，等爸爸！”沛澤倔強(qiáng)地說，掙扎著要爬下床。我沒有同意他的做法，將他摟在懷里。最終，沛澤哼哼唧唧地在我的“武力壓制”下睡著了。每個人都有選擇的權(quán)利，寶寶也一樣，只要寶寶的選擇合理，就應(yīng)該尊重他、支持他。孩子到了 2 、 3 歲，做父母的會發(fā)現(xiàn)，孩子越來越不聽話，越來越不好管，好像無論做什么事情，都是和大人擰巴著來，你讓他干的事情，他偏偏不干；你不讓他干的，他非要按著自己的“主意”去干，任性、頂嘴、反抗，是這個時期，孩子們的常見表現(xiàn)。有時候，我們常常會不禁地問自己：孩子這是怎么了？怎么突然間變成了這個樣子。其實(shí)，這只不過是孩子心理迅速成長的表現(xiàn)，這說明他們的心理正在逐漸發(fā)育成熟，正在逐步擺脫對父母的依賴，日趨獨(dú)立，這不正是做父母所期盼的嗎？哪個做父母的都不會希望孩子一事無成，什么事情都依靠父母吧，現(xiàn)在就是孩子逐步走向獨(dú)立的起步階段。做父母的之所以會煩惱，是因?yàn)槲覀兲氡Ｗo(hù)孩子，總認(rèn)為孩子還小，很多事情還做不了，生怕他會受傷，所以說，問題不是出在孩子身上，而主要出在我們自己身上。然而，孩子雖有獨(dú)立的想法，但是畢竟沒有經(jīng)驗(yàn)，很多事情還不會做，做父母的責(zé)任就是做孩子的引路人，引導(dǎo)孩子去做他自己的事情，而不是用高壓政策去束縛孩子，高壓政策只會讓孩子失去良好的判斷力，形成“奴性”人格。那么，我們該如何引導(dǎo)寶寶當(dāng)家做主呢？首先，適當(dāng)?shù)刈鹬貙殞毜倪x擇。對于寶寶成長有利的事情，只要是寶寶能做，哪怕是還做不好，都應(yīng)該鼓勵、引導(dǎo)寶寶去做，比如，寶寶要自己拿勺子吃飯，拿掃把掃地，自己穿衣服，這些事情完全可以尊重寶寶的選擇，讓他去做，父母要做只是告訴他做事情的方法和技巧，而不要因?yàn)閷殞殨o你增加分外的工作而煩惱，請給寶寶一點(diǎn)時間，讓他慢慢學(xué)會長大。其次，請不要用大人的思維方式去干涉寶寶的選擇。很多時候，寶寶在做選擇時，做父母的都耐不住性子，去干涉寶寶，記得沛澤小時候玩過這樣一個游戲：把不同形狀的積木放進(jìn)玩具車?yán)�。在我看來，圓形的積木一定要對準(zhǔn)圓形的孔才能放進(jìn)去。于是，我給他了一個示范，希望沛澤能夠明白我的意思，但沛澤卻不聽我的安排，硬是要把一個五邊形的積木放到圓形的孔中，就在我以為這是不可能的事情時，積木卻順利地通過了圓孔。這件事給了我很大的啟發(fā)，我們大人往往是用以往積累的經(jīng)驗(yàn)來做事的，而這種經(jīng)驗(yàn)未必都是正確的，而寶寶卻是在嘗試中摸索經(jīng)驗(yàn)的，俗話說，實(shí)踐出真知嘛，讓孩子自己學(xué)會選擇吧，也許，他的選擇比你要強(qiáng)很多呢。第三，尊重不等于順從。現(xiàn)在有些父母認(rèn)為傳統(tǒng)的養(yǎng)育方式過于老套，強(qiáng)調(diào)要尊重寶寶，但是卻不知道如何在權(quán)威與愛之間找到平衡點(diǎn)，結(jié)果就使尊重變成了溺愛順從，對寶寶的一些不合理的要求也不予制止，這樣只能教壞寶寶，而不是教會寶寶。 2 、 3 歲的寶寶到了叛逆期，常常會因?yàn)榕c父母的意見不一致而發(fā)生沖突，這時候怎么辦？不妨試試選擇法：“寶寶，必須上床睡覺了，已經(jīng)很晚了，如果你不想睡覺，可以選擇聽一個故事或者玩一會兒，再睡覺，你選擇哪一個呢？” 選擇法在與寶寶打交道的過程中非常有效，雖然父母提出的兩個方案都不是寶寶想要的，但是他喜歡自己拿主意、做決定，所以非常樂于接受這種方式，從而有效地避免沖突。

個人分類: 走進(jìn)孩子的心世界|1625 次閱讀|0 個評論

分享收獲快樂的同時收獲知識

f801735 2012-8-22 17:40

點(diǎn)讀機(jī) 陪伴撒嬌妹學(xué)習(xí)已有一段日子，擁有點(diǎn)讀機(jī)陪伴的日子撒嬌妹快樂幸福的成長。點(diǎn)讀機(jī)以先進(jìn)教育方法“玩中學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”為核心，正確引導(dǎo)培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)感興趣，意趣有趣的故事情節(jié)讓撒嬌妹百看不膩、百玩不厭，玩的花樣多，孩子的專注力得于提升的同時，有效的收獲更多知識。點(diǎn)讀機(jī) 的各項(xiàng)功能是我們需求的，發(fā)現(xiàn)我們與點(diǎn)讀機(jī) 有著共同一個目標(biāo)，那就是讓撒嬌妹在體驗(yàn)快樂的同時收獲更多知識，有了點(diǎn)讀機(jī)輔導(dǎo)工具撒嬌妹如虎添翼，自信十足，有了學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)動力。每一個精細(xì)的細(xì)節(jié)更能體現(xiàn)處處為孩子著想，給予孩子更多的愛，獨(dú)特的外形吸引孩子的眼球，選用孩子們最喜歡的喜羊羊與灰太狼卡通形象人物進(jìn)行游戲互動，豐富多彩的卡通劇情配合 6 本步步高專用課本幫助孩子輕松學(xué)英語、學(xué)識字、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)藝術(shù)、學(xué)拼音精彩的內(nèi)容孩子們喜歡的溝通交流方式，豐富有趣靈活多變的提示語音更有效的激勵孩子學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子的自信心。基礎(chǔ)知識內(nèi)容精彩知識面廣，邊玩邊學(xué)習(xí)，不知不覺中匯入大腦中的知識點(diǎn)越來越多，基礎(chǔ)知識打得好，孩子學(xué)習(xí)沒煩惱！優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)純正的發(fā)音讓孩子聽得懂，得得清；說點(diǎn)讀機(jī)通過豐富的提示語充滿趣味性，鼓勵孩子開口說，增強(qiáng)自信心，大膽說，智能糾正發(fā)音練習(xí)；記通過游戲方式完成記單詞過程，輕松愉快的一個過程，羊羊們及時給予的評價，充滿更多的樂趣。抓成孩子智力發(fā)展關(guān)鍵期制造出集學(xué)習(xí)娛樂于一機(jī)的點(diǎn)讀機(jī) ，對孩子們的幫助非常大，各式各樣的功能實(shí)用的學(xué)習(xí)方法全匯集于點(diǎn)讀機(jī) ，孩子們的大腦思維能力活躍，點(diǎn)讀機(jī) 知識面越廣，內(nèi)容越豐富，孩子們越感興趣的學(xué)有效的培養(yǎng)孩子們的專注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，激發(fā)多元化智能，從而滿足孩子成長對知識的求知與探索精神，專業(yè)的教結(jié)合孩子有興趣的學(xué)，達(dá)到的學(xué)習(xí)效果顯著，真正做到寓教于樂。通過生動有趣游戲環(huán)節(jié)為孩子打造有聲有色的學(xué)習(xí)世界，提供豐富多元的知識，有效的培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力、動手能力、推理能力、思維能力、語言能力、觀察能力、記憶力等全面發(fā)展，對于父母來說這是最好的早教輔助產(chǎn)品，而對于孩子來說這是最好的良師益友，這良師益友是一個不知不疲倦的好老師好朋友，撒嬌妹擁有步步點(diǎn)讀機(jī)的陪伴日子學(xué)習(xí)變快樂，生活變得多姿多彩，每天學(xué)一點(diǎn)，知識多一點(diǎn)，收獲快樂的同時收獲知識。

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分享《心聲》表現(xiàn)小女孩面對眼前的事物表現(xiàn)出的神情

tryce 2012-8-16 12:15

攝影者應(yīng)把兒童攝影作為一種游戲，帶上相機(jī)深入到孩子們中間，使攝影者成為他們之中的一分子，讓孩子們感到攝影者是他們中的一員，以消除他們的緊張、陌生的心理，這樣就能抓拍到各種精彩的鏡頭。　　事先不要有設(shè)計好的構(gòu)圖、用光等框框，要讓孩子們的行為引導(dǎo)攝影者的思維，兒童的天性就是活潑、好動、天真、好奇，讓他們自由自在的玩耍嬉戲，各種可愛可笑的表情、動作就自然而然的流露出來，這就是攝影者所需要拍攝的鏡頭。　　年齡不同的孩子，對眼前的事物也有不同的反映，要懂得不同年齡段的兒童的心理，采用各種方法來吸引他們的注意力，從而創(chuàng)造機(jī)會抓取鏡頭。　　拍攝兒童照片，有時只拍攝他們的歡樂表情與動作，忽視了孩子們的內(nèi)心世界，只要善于觀察，就能拍攝到他們的另一面。俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，附圖《心聲》表現(xiàn)的就是小女孩面對眼前的事物表現(xiàn)出的神情。　　在生活中或公共場所，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了要拍攝的兒童，就要觀察他們在做什么，還將要做什么，耐心等待，測好距離，調(diào)好焦點(diǎn)、光圈和快門，一旦發(fā)現(xiàn)令攝影者滿意的鏡頭，就果斷的按下快門。　　讓孩子的親人來引導(dǎo)、激發(fā)孩子的情緒，孩子們都有自己最親近的人，攝影者可把拍攝創(chuàng)意、要求告訴孩子的親人，請孩子的親人配合，當(dāng)孩子在親人的引導(dǎo)下，激發(fā)出自然、生動的表情和動作，這正是抓取最佳瞬間的時刻。　　充分發(fā)揮中長變焦鏡頭的優(yōu)勢，當(dāng)孩子們在盡情玩耍，是他們最歡樂、最興奮的時候，他們的神態(tài)自若、動作幼稚可笑，應(yīng)不失時機(jī)的去抓拍，利用長焦距、大光圈、快速度把這美妙的瞬間凝固。　　拍攝兒童照片，盡量不要用閃光燈，因?yàn)殚W光燈發(fā)出閃光時會影響孩子們的情緒，最好用現(xiàn)場光。兒童攝影不要吝嗇膠卷，最好是從一個新膠卷開始拍攝，免得拍攝中途相機(jī)需要換膠卷，這時也許最動人的瞬間會出現(xiàn)，一張好照片就從手中溜掉了。

個人分類: 綿陽童年印象|18557 次閱讀|0 個評論

分享 [轉(zhuǎn)載]養(yǎng)育快樂寶寶把握10個細(xì)節(jié)

乖乖狗兒童用 2012-6-13 15:44

1 、鼓勵他多運(yùn)動陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳 …… 多運(yùn)動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態(tài)生活可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。 2 、常常擁抱輕輕一個擁抱，傳達(dá)的是無限的關(guān)懷，是無聲的 “ 我愛你 ” 。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱，可以讓寶寶變得較健康、較活潑，情緒也較穩(wěn)定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。 3 、給孩子隨性玩耍的時間美國兒童教育學(xué)者湯姆斯阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學(xué)齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、課程。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。唯有這樣才能讓他們的想像力無拘無束的發(fā)揮，讓他們可以悠閑的看蜘蛛織網(wǎng)、研究螢火蟲如何發(fā)光 …… 以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。也許，有時你也該放慢你的腳步，拋開你的行程表，跟著孩子的節(jié)奏享受生活。 4 、確保孩子吃得健康健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。 5 、用心聆聽沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當(dāng)孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說完，即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。 6 、教導(dǎo)他關(guān)懷別人快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學(xué)校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。 7 、教導(dǎo)他解決問題從學(xué)會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當(dāng)他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他： 1. 確認(rèn)他的問題。 2. 讓他描述他想到的解決方式。 3. 找出解決問題的步驟。 4. 決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。 5. 確定他能獲得需要的協(xié)助。 8 、放棄完美主義我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)，例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看： “ 這件事跟健康或安全有關(guān)嗎？ ”“ 想像 10 年之后，這件事還有這么嚴(yán)重嗎？ ” 如果答案是 No ，那么就放手讓孩子去做吧。 9 、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份雖然科學(xué)家已證實(shí)沒有所謂的 “ 莫扎特效應(yīng) ” ，但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆涂鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。 10 、有創(chuàng)意的贊美當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時，不要只是說： “ 很好。 ” 贊美要具體一些，說出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如， “ 你今天有主動跟警衛(wèi)伯伯說早安，真的很有禮貌。 ” 不過，贊美時也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報酬來獎賞他。

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標(biāo)簽: 孩子

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