5月16日,教育部召開(kāi)新聞通氣會(huì),介紹學(xué)前教育改革發(fā)展情況。澎湃新聞從會(huì)上獲悉,全國(guó)普惠性幼兒園在園幼兒占比達(dá)到90.8%,比2016年提高23.5個(gè)百分點(diǎn),絕大數(shù)幼兒都能在收費(fèi)合理的普惠性幼兒園就讀。 教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)田祖蔭在會(huì)上介紹,近年來(lái),我國(guó)學(xué)前教育取得跨越式發(fā)展。 在補(bǔ)資源短板、推進(jìn)普及方面,為應(yīng)對(duì)人口高峰時(shí)期剛性入園需求,各地多渠道擴(kuò)大普惠性資源,大力發(fā)展公辦園,積極扶持普惠性民辦園,用十年時(shí)間補(bǔ)上歷史欠賬,極大緩解了“入園難”問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育基本普及。截至2023年,全國(guó)幼兒園數(shù)量達(dá)到27.4萬(wàn)所,比2013年增加7.6萬(wàn)所,增長(zhǎng)了38.2%。毛入園率持續(xù)快速提高。2023年全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到91.1%,比2013年提高了23.6個(gè)百分點(diǎn)。區(qū)域差距不斷縮小。從2013年到2023年,學(xué)前三年毛入園率增長(zhǎng)幅度超過(guò)20個(gè)百分點(diǎn)的17個(gè)省份都在中西部,四川涼山州雷波縣入園率達(dá)到90%以上,青海果洛州達(dá)日縣、瑪多縣入園率均達(dá)到80%以上,“三區(qū)三州”等脫貧攻堅(jiān)地區(qū)、民族地區(qū)幼兒均和其他地區(qū)孩子一樣享有平等的入園機(jī)會(huì)。 在覆蓋城鄉(xiāng)、推進(jìn)普惠方面,教育部會(huì)同相關(guān)部門(mén)推動(dòng)構(gòu)建以普惠性資源為主體的辦園體系,在城市開(kāi)展城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理,在農(nóng)村構(gòu)建縣鄉(xiāng)村學(xué)前公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。2023年全國(guó)普惠性幼兒園(包括公辦園和普惠性民辦園)達(dá)到23.6萬(wàn)所,占幼兒園總數(shù)的86.2%。其中公辦園12.5萬(wàn)所,比2013年增長(zhǎng)了91.9%,充分發(fā)揮了公辦園保基本、兜底線、引領(lǐng)方向、平抑收費(fèi)的重要作用。普惠水平大幅提高,全國(guó)普惠性幼兒園在園幼兒占比達(dá)到90.8%,比2016年提高23.5個(gè)百分點(diǎn),絕大數(shù)幼兒都能在收費(fèi)合理的普惠性幼兒園就讀。 在加大投入、強(qiáng)化保障方面,教育部會(huì)同財(cái)政部不斷健全學(xué)前教育投入保障機(jī)制,確保人民群眾上得起。2011年-2023年,中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金累計(jì)投入2210億元,帶動(dòng)各地進(jìn)一步加大財(cái)政投入,完善投入保障機(jī)制。2022年全國(guó)財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到2982.2億元,占財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的比例達(dá)到6.2%,是2013年的1.8倍。另外,中央財(cái)政設(shè)立資助獎(jiǎng)補(bǔ)資金,引導(dǎo)各地從無(wú)到有建立學(xué)前教育資助制度,2013—2022年各級(jí)財(cái)政累計(jì)投入825億元,資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育6551萬(wàn)人次。 在健全制度、完善治理方面,教育部會(huì)同相關(guān)部門(mén)先后出臺(tái)幼兒園建設(shè)、教職工配備和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、安全防護(hù)、衛(wèi)生保健等規(guī)范性文件,建立了比較完備的管理制度體系,以及立督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。截至2023年,153個(gè)縣順利通過(guò)國(guó)家層面督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,全國(guó)所有幼兒園完成一輪評(píng)估。 在科學(xué)保教、提升質(zhì)量方面,教育部引導(dǎo)各地加強(qiáng)學(xué)前教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè),努力滿(mǎn)足人民群眾上好園的愿望。幼兒園生師比從2013年的23.4:1降低到2023年的13.3:1,專(zhuān)科以上園長(zhǎng)和專(zhuān)任教師占比達(dá)到93.1%,比2013年提高23.7個(gè)百分點(diǎn)。 |
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