成都天價早教折射出早教什么

   成都天價早教折射出早教什么

   相信最近關(guān)心早教的父母們都知道，成都出現(xiàn)了天價早教，40塊錢一分鐘，用奔馳接送，每月提供一次兒保醫(yī)生，五星級酒店大廚上門教做披薩，享受早教VIP服務(wù)。

   一石激起千層浪，部分專家對此事發(fā)表了自己看法，這種早教已經(jīng)超出教育本身，就像前一段時間的成都富二代培訓(xùn)，早教難道是一種身份的象征？

   那么有錢人是否在炫耀他們的上層身份？為什么這些家庭要去選擇這么昂貴的早教，是炒作還是這樣的收費(fèi)會一直延續(xù)下去？作為筆者我相信這種只是一種炒作，這種早教的存在只是嘩眾取寵，當(dāng)然炒作是允許的，早教本身并沒有限制，其實(shí)早教除了上課還可以給他提供附加值，游戲區(qū)等等。

   編者提醒大家：天價早教盲點(diǎn)多

正確對待早教：近年來，早教觀念被大家接受，各早教機(jī)構(gòu)的師資、理念、運(yùn)作模式不同，各有所長。一二百元上給幾個月的孩子一節(jié)“爬爬”課值不值?因此家長們切勿把“早期教育”等同于“超前教育”，認(rèn)為收費(fèi)高的早教機(jī)構(gòu)課程安排豐富，于是盲目的給孩子報昂貴的“爬爬班”。如果你給孩子的教育超出了他所能承受的負(fù)荷度，必然造成相反的效果。早教是有益開發(fā)孩子智力的，但請家長們切勿盲目消費(fèi)，禁止早教“天價”的不良“作風(fēng)”。

天價的早教市場并不完善，幾乎每一個大城市的早教市場都存在這樣幾個共同的問題：

　　課程設(shè)置問題：早教機(jī)構(gòu)太多，設(shè)置的課程家長們根本搞不清楚他們之間有什么區(qū)別，不知道哪一種對寶寶的成長更有幫助;有的早教班主打英語，可幾個月大的孩子根本聽不懂老師說的是什么。

　　由于私立早教機(jī)構(gòu)發(fā)展的時間比較短，很多尚未形成自己的教學(xué)和課程體系，而國內(nèi)也尚無公認(rèn)權(quán)威的幼兒教育課程。中國早教市場延續(xù)了強(qiáng)大的“復(fù)制”作風(fēng)，眾多私立早教機(jī)構(gòu)東抄抄西抄抄就整合成一家早教機(jī)構(gòu)，說教起來頭頭是道，但事實(shí)上，他們并沒有成套的、固定的早教理念指導(dǎo)。

　　師資問題：由于早教機(jī)構(gòu)數(shù)量的迅猛增加和專業(yè)院校對幼教人才培養(yǎng)相對有限，合格人才的缺乏成了阻礙民辦幼兒園發(fā)展的一大障礙。許多退下來的早教機(jī)構(gòu)工作人員在網(wǎng)上發(fā)帖“揭露”某些聲稱優(yōu)質(zhì)師資的早教機(jī)構(gòu)的老師大多是中專生、大專生，只需培訓(xùn)半個月即上崗。

而外教，某些早教機(jī)構(gòu)的外教老師不是根本整堂課不開幾次“尊口”，就是沒有獲得國家認(rèn)證的教學(xué)資格認(rèn)證。

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